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师资建设
在创新中坚守,在传承中发展--桂雪冰
发布时间:2016/12/01  来源:  作者:桂雪冰  编辑:system  浏览:

来上海已经有四次了。2016年11月4日,我再次踏上了这片土地。上海这座国际化大都市.百余年来,一直是中国商业的中心、财富的会聚地,更是中国展示给世界的一张名片.这座城市的高明之处在于它将往昔和现代完美结合,并善于创造流行元素,浦东的沧海田今天已为磁悬浮和最国际化的机场代替;跑马场变成了今天大众的公园.还有那些精致可口的上海点心,婉约可人的上海女人,妩媚可心的本帮软语,组成了上海的独特韵味,叫人一品便会醉倒.上海的教育更是让人醉,上海的先进教学理念更是让人折服。,从华东师范大学回来已经有几天了。可是华师大的那种氛围,久久萦绕心头,更叫人难以忘怀的是行色匆匆的学子,童颜鹤发的教授,热情互助的同伴,睿智犀利的专家。短短的一周培训,我收获颇多。
下面我说说我的收获:
一、 聆听专家的讲座
   陈国珍教授的《课堂转型的支柱》让我懂得孩子天生是学习者。学习是人的本能。我们要思考的是应该给孩子一个什么样的支持?我们要做的是一个渐进的、完善的工程。
   张俊华教授《国外教育改革》的主题内容是教育属性:公益化;教育体制:多元化;教育管理:法制化;学校管理:民主化;课程体系:多样化;学生管理:规范化;教师成长:专业化;人才培养个性化。
   王斌华教授让我们对学生的评价有了全新的认识 说实在话,没有来华师大培训之前,也知道对于学生的评价应该是多元的。但是苦于升学的压力不得不每天讲课做题,大量的练习,搞题海战术,为的是能多考几个重点,多提高一些升学率,其余的一概不管。可是听了王斌华教授的讲座之后,自己的观念有了一些改变。王教授提出了自己的看法,“分层考试,量力而行,一步步向上攀登””低开高走”,并给我们讲了许多成功的实例。我想我以后也应该按照王教授的做法去做,让每一个学生都感受到成功的快乐。因为“每个孩子都有成功的欲望,都有成功的可能”。
   50多岁的马九克教授,创新思维玩转office.目前马老师的研究成果得到了上海交大,华东师大、上海师大、中国教育技术协会及全国多位信息技术专家的高度肯定,普遍认为马老师的研究成果有易学性、实用性、创新性的特点。
李德元教授来自上海第三女子中学,“智圆行方,秀慧外中”。李德元校长利用三年的时间寻找出了历史名校复兴之路。继承名校百年传统,坚持现代制度立校,校本课程兴校。以国家课程为基础,整合了原有的校本课程,实现了基础型课程、拓展型课程和实践活动课程的有机统一。通过对女性人才培养课程的探索,努力使市三女初成为社会公认的培养精英的摇篮,卓越女性的精神家园。
   周士良教授是位七十多岁,精神矍铄的老人。周老师任教于上海市第二中学,现同时于郑州市第二中学担任老周班班主任。已经担任班主任五十多年的他,仍然不愿离开学生,离开他热爱的班主任岗位。亲切的周老师与我们分享了他50多年班主任经历的难忘片段。难忘的故事、成功的解决方案。最令老师们印象深刻的是周老师几十年来一直坚持的原则:1、坚持用班主任专业化教育的文明用语,如,您好,谢谢,请问等;2、以礼相待学生,对任何学生一视同仁;3、拒收学生家长礼品;4、坚持家访。老师们纷纷表示,能坚持其中一条50多年就已经不容易了。然而,周老师却将这四条原则坚持了五十多年。周老师有过上万次的家访经历,但这一条就让全体老师们感到了,无比的敬佩和震撼。这些无不体现了一位老师强烈的责任感及对学生满满的爱。
二、参访实践,感受用心做教育
   踏入上海宝山实验学校,参观了孩子们的教室,教师的办公区,人性化的设计,有家的温暖。展示的课程中,让我们了解到他们的新的课程理念,问题化学习方式。人类对于问题的探索,是一种本能。学习所要经历的,就是源源不断的自由、热情、智慧与能量所迸发的激动人心的过程。他们拥有一支“问题化学习研究”教师活力团队。上海每学年度都要组织秋游活动,其他学校通常是将超市的食物搬到游乐场所吃吃喝喝,秋游活动就此了事。然而宝山实验学校问题化学习团队的老师精心设计了秋游活动,让孩子们带着问题去迪士尼,玩的不仅尽兴还不忘自己将要探索的问题。一年级“小金猴”们的“迪士尼探秘系列活动”虽然已经告一段落,但是来自迪士尼的惊喜源源不断。原来,迪士尼给上次在迪士尼探究报告中评选获得优胜的小朋友每个人写了一封信。米奇还给其他小金猴准备了礼物,只要是迪士尼探究报告张贴展示在走廊墙面上的小朋友,都能得到米奇送给大家的迪士尼徽章。相信有了来自米奇的祝福和鼓励,所有的小金猴们都能在接下来的学习和生活中,变得更加棒。梦想不断,从心出发,惊喜不断。
   参观的第二所学校是上海时代中学,它是唯一位于中心城区、面向全市招生的寄宿制初级中学,前身为圣芳济学院,具有一百多年的历史。上海市科技特色学校上海市体育项目(排球)传统学校。学校很小,但是麻雀虽小五脏俱全。很有亲和力的女校长介绍了学校的历史,课程的设置。展示课中最吸引人的是那节音乐课《土风舞》,孩子们在钢琴的伴奏下欢快的唱着,跳着;在钢琴的伴奏下尽情的抒发感情朗诵着。
    参观的两所学校各具特色,深深的感受到他们对教育的热爱,深深的感受到他们是在用心做教育。

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